Projekt Erasmus+ „Społeczna Europa 2020: walka z wykluczeniem społecznym i ubóstwem w Unii Europejskiej” realizowany jest w LCKZiU w latach 2017-2019.
Wybór tematu projektu podyktowany jest wzrostem liczby obywateli państw UE, którzy żyją w ubóstwie lub są nim zagrożeni. Szacuje się, że do 2020 roku co czwarty obywatel UE będzie zagrożony biedą lub wykluczeniem społecznym. Jednym z priorytetów Komisji Europejskiej jest zmniejszenie tej liczby o 20 milionów do 2020 roku.
Szkoły publiczne, jako instytucje skupiające młodzież z bardzo zróżnicowanych środowisk społecznych stanowią istotny podmiot w promowaniu społecznej spójności i równości oraz w dostrzeganiu i przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu.
Nadrzędnym celem projektu jest promowanie nabywania umiejętności i kompetencji.
Cele szczegółowe:
- Rozwinięcie i pogłębienie świadomości uczniów na temat problemu ubóstwa w różnych krajach Europy
- Rozwinięcie umiejętności wyszukiwania, selekcjonowania, porównywania i syntezy informacji
- Doskonalenie kompetencji językowych (j. angielski)
- Doskonalenie umiejętności myślenia krytycznego i myślenia twórczego oraz umiejętności interpersonalnych
- Promowanie wśród uczniów wartości i zasad takich jak równość społeczna, spójność, przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu
- Wzmocnienie poczucia posiadania wspólnych celów i przynależności do wspólnoty obywateli Unii Europejskiej
Szkoły realizujące projekt:
Institut Lacetania – Manresa (Hiszpania) – szkoła koordynująca
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego (Polska)
Kaufmännische Schule Goeppingen (Niemcy)
Liceo scientifico Morgagni – Rzym (Włochy)
3rd GENERAL LYCEUM OF KAVALA – Trzecie liceum w Kavali (Grecja)
Zealand Business College – Naestved (Dania)
Projekt „Społeczna Europa 2020” jest kontynuacją wieloletniej współpracy wymienionych wcześniej szkół w realizacji projektów międzynarodowych i wymiany dobrych praktyk.